如何培养学生的审美情趣
2020-10-21李华民
青年生活 2020年22期
关键词:美术教育
李华民
摘要:随着我国教育水平的不断提升,社会对义务教育的要求逐渐提高,要求提升学生的综合素养,强化学生的审美意识与文化素养,从而更好地满足社会发展的需求。美术教育对培养学生的审美能力、人文素养、思想意识均有一定的积极作用。要积极利用美术教育陶冶学生的情操,提升学生的思想水平,强化学生的综合素养。
关键词:美术教育;欣赏美;发现美;创造美
美术教育能够有效提高学生的审美能力和创造能力,促使学生成长为符合社会发展需求的复合型、应用型人才,对学生今后的成长与发展具有重要意义。现阶段,部分学校的美术教育仍然存在一些不足,难以有效培养学生的审美观,这就需要学校的美术教师进一步调整教学结构,创新教学方法,引进先进的教学理念,全面整合美术教育体系;更要引导学生主动发现生活中的美,帮助学生体会美、创造美,从而培养学生的审美观,促进学生全面发展。
现阶段美术教育主要存在以下几点问题:第一,部分学校对美术教育课程不够重视,难以发挥陶冶学生情操、提升审美能力的作用;第二,课堂教学方法较为单一,主要为作品赏析,且教学手段较为陈旧,学生仅仅能够掌握部分美术技巧,难以体会其中的美术思想,也难以培养自身的审美观。
美术教育在提升学生审美能力、鼓励学生创作作品的过程中,能够使其形成良好的创新精神与创新能力。疫情过后,更要顺应社会的发展趋势,成为能够满足当今社会发展需求的高素质、应用型人才,要结合传统文化,培养学生的传统审美思想。……
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