艾应锋

摘  要：随着多媒体教学设备在各个阶段教学中的普及以及信息技术的日益先进，随堂课件在各个阶段的教学实践中已经逐渐成为大部分教师在授课环节中重要的辅助教学工具。在小学语文教学中利用课件辅助课程教学，不仅有利于激发学生的学习兴趣，还能以课件为载体向学生传达更为丰富的信息，实现课堂教学有效性的提高。为了更好地发挥出课件在教学实践中的积极意义，教师应选定合理的方向对课件进行设计，使课件真正地成为语文课堂中的一部分。

关键词：随堂课件;小学语文;教学实践

课件作为信息技术教学工具中的一种，在现阶段的教学实践中已经成为教师使用最为广泛的信息技术教学手段之一，并在教学的实际应用中向人们展示了较多的优点。课件之所以能够在教学之中发挥出强大的辅助作用，这与教师对课件的精心设计有着紧密的联系的，只有教师对课件中的每一个环节都做好设计才能使课件承载起更多的教学价值，在课堂中形成强大的激励作用助推学生的学习。因此，在小学阶段的语文教学中教师在课件的制作前，应首先做好课件设计方向的分析，有重点性的设计出符合语文课堂的随堂课件。

一、注重课件设计的趣味性

在教学中注重教学设计的趣味性往往能够激发出学生的学习兴趣，驱动学生以更加积极的态度参与到教师的课堂教学中，同样教师在随堂课件的设计工作中，也应注重对课件进行趣味性的设计，以此激发学生的学习兴趣，调动学生的主观积极心理。……