付涛

摘要：高校课余体育训练作为体育教学的重要组成部分，不仅为体育教学起到延伸作用，更是立足与体育教学和体育活动基础上，不断推动高校体育竞技发展的主要动力。因此，本文针对高校课余体育训练影响因素进行深入分析，并提出相应解决策略。

关键词：高校;课余;体育训练

引言

随着社会不断发展与进步，人们对于锻炼体育项目的意识越来越强，在此情况下，高校也应对课余体育训练加以重视，并在体育教学中为学生提供最佳训练方法，立足于国家人才角度上管理课余体育训练，全面推动高校体育训练发展。

一、高校课余体育训练影响因素

（一）并未明确课余体育训练重要性

高校课余体育训练是为了提升体育教学效率，实现体育教学目标。一方面，课余体育训练对于体育教学具有重要影响，可促使体育教学高效完成教学目标。另一方面，体育课余训练对于增强学生体育技能具有重要作用，也是体育教学的一种课堂延伸。当前我国诸多高校开展体育教学时，并未对体育课余训练产生足够重视，高校领导也没有认识到课余体育训练对学生的影响，从而在开展体育教学过程中没有将课余体育训练安排在合理位置。

（二）课余体育训练缺少先进训练方法

学生在科学、合理的体育训练下可有效增强自身体育竞技能力，获得优异的体育竞赛成绩。虽然高校体育教师具有较高的理论基础及文化水平，但由于常年任职于教育工作内，从而难以接触到先进体育资料与相关信息。……