刘明 沈阳市体育运动学校

随着教育教学改革的不断深入，培养青少年成为德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才已经成为我国教育的终极目标。而体育教学也成为青少年素质培养的重要组成部分。在学校教学中，体育教学也逐渐受到全体师生的重视，加强青少年体育训练不仅可以增强青少年的身体素质，还可以缓解青少年由于学习而形成的巨大压力。通过培养青少年的体育训练意识，开展科学规范性的青少年体育训练，培养青少年良好的体育训练习惯，提高教师专业职业素养等方式，激发青少年参与体育训练的积极性，从而提高青少年的身体素质。

一、青少年体育训练中存在的问题

(一)体育训练意识薄弱

随着经济的发展，国民物质生活得到全面提高，但是人们的消费观念仍然处于较为保守的阶段，大多数人参与体育训练的意识薄弱，在这样的思想观念氛围下，我国青少年的体育训练意识也处于薄弱状态。学校是青少年的学习的主要阵地，学校通常更加注重培养学生对专业知识技能掌握，对于青少年体育训练的培养意识薄弱，学校对于体育训练意识的薄弱就会造成青少年体育训练意识的薄弱。家长对于青少年的辅导主要集中在考试科目，对于青少年的体育训练支持意识就会下降，甚至如果青少年在进行体育训练以后，成绩出现滑坡，家长就会将原因归咎于体育训练，从而使青少年的体育训练意识变得薄弱[1]。……