丁洁

摘要：随着信息技术的的不断发展和素质教育改革的深入，微课在高中英语教学工作中得到了广泛应用。由于高中英语词汇量大，学生很难理解或者记忆，而教师通过利用微课来创新教学方法，很好的激发了学生学习词汇的兴趣，并加深了英语词汇的印象，进而提高英语词汇教学效率。本文分析了微课在高中英语词汇教学中应用的作用以及应用策略，希望为相关工作人士提供参考。

关键词：微课;高中英语;词汇教学

英语词汇是高中生学习的难点和重点，教师只有高效的对词汇部分展开教学，才能提高学生英语听力能力、写作能力和阅读能力。而实际词汇教学过程中，许多英语教师仍旧采取单调、枯燥的教学方式，使得学生逐渐失去学习词汇的兴趣。为了转变当前教学现状，就需要创新教学方式，其中微课就是一种高效的教学方式。

一、微课在高中英语词汇教学中应用的价值

（一）微课丰富了高中英语词汇教学方式

在以往高中英语词汇教学过程中，由于教学方式枯燥、单一，学生没有很高的积极性，对词汇学习也逐渐失去了兴趣。微课的融入，转变了教学方式，激发了学生参与词汇学习的积极性，而且微课还能够串联知识网络，拓展学生思维。

• 提高学生独立学习的能力

高中英语词汇教学过程中应用微课能够把词汇的难点和重点制作成形象直观的短视频，教师将微课视频上传到有关网络教学平台，学生下载后可以进行网上学习，通过对视频内容的不断预习或复习，会对知识有更深的理解和巩固，只要长时间的坚持，学生学习词汇的兴趣就会越来越强，同时还能提高学生独立学习的能力^[1]。……