方石生

摘  要：新课程改革和教育质量的不断提高为初中化学提出了高标准和高要求。尽管近年来中国的化学研究取得了一定成果，但化学领域的发展与美国等其他国家还是有很大差距。当前，我国初中化学教育存在很多问题，严重制约了化学的发展。此外，在新型教育模式中，问题化教学扮演着独特的角色。在化学中引入问题化教学是提高化学教学效率的先决条件。

关键词：问题化教学;初中化学课堂;应用

初中生是第一次接触化学。首先，许多学生对化学会有恐惧和敬畏心理，因此，在进行教学活动的过程中，教师应注重加强教学引导，并增进学生的知识水平，引导学生进行自主学习，帮助学生建立对学习的信心。为了实现上述学习目标，初中化学老师应加强其在教育活动中的引导作用，并帮助学生分析自主学习方法，最后，以培养学生的核心素养为主要目的。

1问题化教学在化学教学中的意义

问题化教学以自己独特的方式，可以通过问题化教学来实现教学目标。第一，问题化教学可以增加学生对学习的兴趣。学生缺乏对学习的兴趣是化学教学中的问题之一，问题化教学可以轻松解决该问题。在课堂上，教师可以适当地设置相关的问题，使学生能够积极参与课堂教学，从而促进学生进行沟通交流，从而调动学生对学习的兴趣，在回答问题时，老师可以让学生进行小组讨论，这样可以活跃气氛。第二，问题化教学可以进一步提高学生的素质和能力。……