解读如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
2020-10-21郭晓晕
科学导报·学术 2020年28期
郭晓晕
摘 要:随着新课程改革的步伐,人们对学生的要求发生改变,以前的学生在学习上特别依赖老师,现在要求培养学生的自主学习能力,能够充分发挥学生的主观能动性,主动去探究学习。小学阶段的学生正是形成良好的学习习惯时期,通过对学生自主学习能力的培养可以建立学生的数学思维,开发智力,提高学生思考能力,有助于学生自后的学习和发展。本文通过阐述培养学生自主学习能力的重要性,并对培养学生自主学习能力的策略进行分析,最后进行小学数学教学设计,旨在能够培养学生自主学习能力,提高教学质量,提高学生数学素养,为我国小学数学教学事业做出贡献。
关键词:小学数学教学;自主学习能力;思考能力
引言
小学数学是小学教育中非常重要的一门学科,以前的教学只关注学生是否把教学内容学会,数学成绩能否提高,学生对老师的依赖程度比较强。随着素质教育的开展,要求学生养成自主学习能力,从而提高学生的思考能力,形成自身的数学思维,为以后的数学学習打下基础。如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力,下面让我们共同来进行分析。
一、培养学生自主学习能力的重要性
小学阶段的数学学习比较简单,是学生学习数学的基础,只有养成良好的学习习惯才能够有利于数学学习。在数学的教学中,培养学生的自主学习能力非常重要,学生在自主学习的过程中经过不断思考和学习,能够促进学生思考,逐渐形成一套适合自身行之有效的数学学习方法,为日后的数学学习奠定坚实的基础。……
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