谭燕萍

摘  要：对于初中历史学科的教学来讲，图文资料是必不可少的教学辅助材料，图片与相关的详细资料才是组成历史教学的必要条件，若缺少了这些条件，历史教学便无法顺利进行，对于学生来讲，教师片面的口头叙述远远比不上详细的图文资料，只有详细的图文资料才能够明确的让学生感受到真实的历史，因此，针对初中阶段来说，在日常的教学中运用教材中的图片及文字材料是十分有必要的。

关键词：初中历史;图文资料;运用探究

引言：

图片及文字资料在历史教学中的运用能够在一定程度上提升日常教学的效率，能学生更直观、更明确的感受到真实的历史事件，从而能够在后期更深入、更详细的对历史事件进行探究与分析。教师在日常教学中恰当将图文资料应用于教学阶段中，在拓展学生视野的同时大大了缩短教学时间。

一、图文资料的基本概念

图文资料，顾名思义便是由图片结合文字组成的教学辅助材料，相对于普通的文字材料，图文资料更为真实及直观，能够让学生直接感受到真实的历史事件，从而理解其背后的深刻含义。图片资料也分不同的类型，比如：真实的照片拍摄等组成的真实资料、由人为再造的虚拟材料，比如人物画像等，这两种图文资料在一定程度上都能够给历史学习带来一定的的帮助，但是，真实的资料比虚拟材料对学生理解人物及事件更能带来帮助。

二、图文资料在历史教学中的实际应用