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浅析高中物理生活化教学

2020-10-21魏祥忠

科学导报·学术 2020年33期
关键词:生活化教学高中物理教学策略

魏祥忠

摘  要:在新课标的不断推进下,传统的教学模式已经不再适合现在的课堂教学,传统的教学方法很容易造成学生的疲劳,学生不爱学习物理。而现在教师要不断的适应新的教学方式,要正确的引导学生进行物理学习,在教学的过程当中,要时刻关注学生的学习情况,要与生活实际相联系,从学生了解的知识当中出发,创建全新的物理教学模式,让学生上物理课不在是枯燥的,而是生动形象的,以此来增加学生对学习物理的兴趣,提高物理教学质量和课堂教学效率。

关键词:高中物理;生活化教学;教学策略

如今应试教学的主导下,大部分的物理教师采用的教学方法都是为了提高学生的成绩,却对学生对物理知识的应用选择视而不见,高中物理本身就是比较抽象难懂的,学生对物理知识点没有完全的学会,这样只会降低学生的学习效率。物理是与我们生活息息相关的,从传统的教学模式向物理生活化模式转变是大势所趋,学生在这样的教学模式下,能够将自己所学习的知识运用到生活当中,强化了学习与生活之间的练习,提高了对物理的学习兴趣,教师要将这种模式加以利用,让学生加深对物理知识的记忆,也能够好的理解物理。本研究将从课前生活导入,激发学生学习兴趣、提出生活问题,启发学生共同思考、布置生活作业,引导学生自主探究三个方面对高中物理生活化进行探究,认为想要做好高中物理生活化,可以从以下几方面着手。……

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