陈晓宁

摘  要：在素质教育已蔚然成风的中小学校园，第二课堂的活动开展得如火如荼。其中，颇具特色的合唱，由于其高雅的艺术内涵、易行的训练方式，赢得了多数学生的青睐。但纵观历届中小学的合唱比赛和表演，我从中吸取了一些宝贵的经验和教训。本文将从中学生合唱训练的目的、校园合唱团组建以及中小学合唱训练过程等几个方面概述自己的若干看法。

关键词：合唱;目的;训练;意义

一、学校合唱训练的目的

中小学生合唱训练的目的是什么？也许多数人其中也包括部分校领导都会认为在学校学生合唱训练的目的就是为了比赛，为了比赛而组团，为了比赛不惜花重金买服装，做道具并想尽一切办法在比赛中获奖，总之合唱团的一切活动都是围绕比赛而进行。学校合唱训练的目的究竟是为了什么？难道仅仅是为了比赛吗？

对此，我有不同的看法，我认为学校合唱训练的目的更大程度上是通过训练来教化我们的学生，净化学生的心灵，让学生通过歌唱去体验真、善、美，比赛只是合唱训练中的一个部分，不能成为合唱训练的主体，不然就失去了合唱训练的真正意义。另外合唱还可以培养学生的团队精神，培养学生与学生之间相互合作、相互信任的意识。

作为省示范中学阜阳二中的音乐教师，2007年我有幸加入市教师合唱团（阜阳市金旋律合唱团），开始接受专业的合唱训练。去年我们通过刻苦训练、层层选拔最终入围金钟奖全国合唱比赛决赛阶段，在雾都重庆我们得到了同来自全国各个专业合唱团的比赛交流机会，受益匪浅。……