小学语文教学与德育教育的融合发展分析
2020-10-21马芸
科学导报·学术 2020年7期
马芸
摘 要:语文是小学教学中的基础课程之一,德育教育是小学语文教学中的重要组成部分。如何推动小学语文教学与德育教育融合发展是每位小学语文教师所要思考的关键问题。但现阶段我国小学语文教学与德育教育的融合发展实践还存在诸多问题。鉴于此,本文先是分析了小学语文教学与德育教育融合发展的重要性,又探讨了现阶段我国小学语文教学与德育教育融合发展的现状,最后对小学语文教学与德育教育的融合发展进行再思考,以期能促进小学语文教学与德育教育的更好融合,推动我国教育事业的进一步发展。
关键词:小学语文教学;德育教育;融合发展
1小学语文教学与德育教育融合发展的重要性
小学语文课程标准中明确指出,德育教育是小学教育的主要内容,德育的主要工作内容是做人的思想工作,在学校学习的过程中,做人比做学问更重要,因此,学校应该将培养学生的做人和做学问相结合,注重学生的全面发展,树立正确的人生观和价值观,以健全的人格迎接各种挑战。
1.1增加小学德育教育的途径
语文是中华民族文化传承的主要载体,是人类基本的工具性学科,教育要培养全面发展的学生就是要使学生有积极健康的情感和态度,在整个教育过程中,以德育为主要出发点,使小学生形成良好的个性和健全的人格。
1.2加速小学生情感态度价值观的形成
新课改明确提出:要突破学科之间的限制,结合不同的学科内容和学生的不同特点开展道德教育,培养学生学会爱人、主动去爱人,把知识的传授和完善学生的人格结合起来,有效进行学生情感的培养,使学生做好学习的主人,学会关爱集体,关爱他人。……
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