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技工院校体育教学现状与优化方法探究

2020-10-21何安保

新教育时代·学生版 2020年7期
关键词:体育教学

何安保

摘 要:在素质教育理念下,人们对技工院校体育教学的关注度越来越高。因此,本文针对现阶段,技工院校体育教学过程中现存问题分析的基础上,提出技工院校体育教学改革创新的策略。

关键词:技工院校 体育教学 问题与创新

一、技工院校体育教学中存在的问题

1.教学观念落后

受应试教育理念的影响,学校和大部分教师都认为体育课是可有可无的存在,这种重文化教育轻素质教育的现象十分明显。尤其体现在对体育课程的排课量上,由于学校对体育课程的不重视,直接导致排课量的减少。教师教学观念的落后,导致体育教学课程还是停留在教师为主导的教学观念上。所以,教学观念的落后和对体育课的不重视,大大降低了学生对体育学习的兴趣,体育教学的整体质量下降,不利于学生综合能力的发展。

2.教学形式和内容单一

教师教学形式单一,无法激起学生对体育学习的兴趣。体育教师在教学过程中,采用传统的教学方式,与学生的课堂互动少,学生对体育学习失去了本有的热情和积极性。而技工院校的教学模式不同于其他高校,在体育教学的过程中,要根據各专业学习的实际情况,进行针对性指导。但实际教学过程中,并没有发挥这一实际效益。同时体育教师的综合素质也未能与技工院校体育教学的特点相融合,直接导致体育教学内容的枯燥。

3.教学资源短缺

就我国目前的教育体制而言,技工院校的教育体制在社会上的认可度低。……

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