新媒体时代初中生思想政治教育存在的问题及对策研究
2020-10-21吴月红
新教育时代·学生版 2020年7期
吴月红
摘 要:本文分析了新媒体时代下初中生的思想教育所存在的问题,并提出了相应的解决问题的对策,为广大从事思想政治教育的教师提供参考。
关键词:初中 思想政治教育 新媒体
在现代科学技术的高速发展背景下,互联网、新媒体技术应运而生。现代的多媒体技术为初中生的学习提供了更为全面的资料。互联网技术与初中生的思想政治教育相结合,一则可以改变初中生的学习方式,二则,可以促进思想政治教育课程的发展。神奇而丰富的互联网,为学生打开了一个新世界。这个世界的信息十分丰富,学生可以在这里收获许多课堂上学不到的知识,但是也有很多不良信息,影响着学生的价值取向和行为方式。很多不良信息在侵蚀着这些孩子的大脑,再加上初中阶段的孩子不能分辨清楚知识的真伪,世界观、人生观还在形成阶段,稍不注意就会陷入泥泞之中。也正因为这样的社会背景,才导致了初中学生思想政治教育工作难度加大。基于此,笔者撰写了本文,针对如何妥善解决新媒体时代下,初中学生思想政治教育工作所存在的问题,提出了解决方案[1]。
一、初中思想政治教育存在的问题
初中的思想教育工作大都是通过政治这门学科来进行的。政治与其他学科不同,相较其于他学科,政治杂糅百家之长,对于学生的思想道德素质都有着极为重要的导向性作用。教育是为了育人,一个接受过教育的人,与完全没有接受过教育的人,差别还是蛮大的。……
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