杨静

摘 要：近年来，各大高校将思想政治教育内容加入到专业课程教学中，对培养大学生树立正确的人生观、世界观，努力践行社会主义核心价值观起到了重要的作用。尤其在艺术类课程中，思政教育与之相融合，并协同发展特色教学也在如火如荼得进行。在民族声乐作为音乐专业中重要的一项教学分支，本身具有民族个性，将思政教育与其相结合，有针对性得进行教学实践，更有效得发挥课堂教学的育人作用，是提升高校课程思政教育的关键。

关键词：课程思政;民族声乐;教学改革

“课程思政”不同于“思政课程”，其表现主要有以下几个方面：首先，“課程思政”是一种思维方式，也可以说是一种理念，在专业课程教学中，通过使用积极、有效的教学手段将思想政治教育与之结合，使其教学内容、教育思想或理念都能上升为思想政治的高度，同时将“立德树人”与专业课程协同进行，思想政治教育的亲和力，一定程度上来源于教育主体，并服务于社会。其次，“课程思政”运用德育的学科思维，提炼专业课程中所蕴含的思想内涵和价值体现，并通过一定的形式或渠道展现在人民大众面前，所谓“隔行如隔山”，将受众面拓展到人们都能“触及”到的地方，内容、形式或者思想方面的输出方式就显得尤为重要了。高校作为专业人才输出的重要阵地，专业课程的“思想”内容有效的得到继承并发扬，这是每一位教育工作者应该思考的。

一、民族声乐……