张文娣

摘 要：传统文化既是民族传承的指导思想，又是国家发展的精神命脉，其在悠远的历史长河中占据着重要地位，因此，教育部门应重视传统文化在小学语文教学中的渗透工作，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国情怀，进而使学生树立正确的人生观和价值观。本文主要阐述了传承传统文化的重要性。

关键词：小学语文 传统文化 渗透 教育方法

传统文化不仅汇聚了历史演化过程中的民族特质，还反映了人类对社会行为规范的追求，是国家民族发展的智慧结晶。并且，民族传统文化与现代社会发展紧密相连，息息相关，而教师肩负传道受业解惑的重任，应响应义务教育的时代需求，展现中华民族优良的传统美德，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的品德，同时，传承民族文化，弘扬华夏精神。

一、传统文化的特点

传统文化既是人类长期创造形成的文明产物，又是人类社会发展传承的积淀物，其不仅包括人生观、世界观与价值观等具有意识形态的精神财富，还囊括自然科学、制造技术和语言文字等非意识形态的物质财富。另外，传统文化的核心内容是以儒家学说为代表的礼义教育，其主要具有以下特征：第一，具有浓厚的民族特质，传统文化凝聚了民族文明、社会风俗和国家精神的精华和核心，是华夏儿女智慧的结晶，与外来文化存在显著的差异;第二，历史悠久，中华民族传统文化经历了原始时代、古代、近代和现代……