洪圳玲

摘  要：随着小学英语教学与新课程的教学发展，为学生提供了发展自身学习能力的机会。这也是小学英语教师提高教育水平的一个重要途径。本文介绍了一项自学学生发展的方法战略——小学英语教学能力，以帮助小学英语教师。

关键词：新课程背景;小学英语;自主学习策略

笔者从培养学生自主学习的重要性进行了分析。小学英语教学中学生的学习自主性，发展学习自主性的基本策略以及发展学习自主性的具体方法，如下所述。

1 培养学生自主学习能力的重要性

首先，自主学习促进学生的想象力和创造力的发展。从教学内容的角度来看，如果学生有一定程度的自主学习能力，他可以根据自己的学习利益作出选择。例如，通过选择其最喜欢的学习内容，活人和丰富的教材故事大大提高了学生的想象力和创造力。

第二，自学有助于培养学生的审美能力。在阅读教学领域，重点是文学教学，尽管学生看不到很多单词。读者的文化魅力可能会被不断修改词典的翻译和阅读过程所吸引。这种审美的力量已经超出了对文本本身的理解，也就是对文章内容的理解和理解。

2 小学英语教学中学生自主学习情况分析

2.1 缺乏自主权和自主权

自主学习能力的培养，这意味着提高认识和自主学习方法。为了实现这一目标，学生在整个日常上学过程中必须不断培养自主性和学习意识。然而，大多数受学业压力影响的学生接受“成绩教育”，自主性和学习自主性不足。……