李军

摘  要：本文中的高效课堂注重从学生的词汇角度，夯实他们的英语学习基础，从情境教学角度，提升学生的语言表达能力，从阅读教学的角度，拓展学生的视野，提升他们的阅读能力，促进初中英语高效课堂的构建。

关键词：初中英语;高效课堂;构建策略

在现阶段的初中英语教学过程中，部分英语教师将教学的重点集中在提升学生的做题效率方面，采用死记硬背的方式，达到上述的教学效果。这种教学模式不仅不会调动学生的学习兴趣，甚至丧失英语教学的独有趣味。为此，教师应转变传统的授课方式，结合英语教学规律，创设具有趣味性、情境性和方法性的初中英语教学模式，提升初中英语教学质量。

一、运用游戏教学法，夯实学生英语基础

词汇是英语学习的基石，对学生英语学习能力的提升具有举足轻重的作用。在现阶段的初中英语教学过程中，部分英语教师引导学生运用边写边背的方式，掌握英语词汇。这种方式在短时记忆具有积极效果，但是不利于学生的长期记忆。为了提升学生的英语词汇掌握能力，教师可以运用游戏教学法，开展此部分内容的授课，让学生在获得快乐的同时，提升对此部分英语知识的掌握能力。

例如，在讲授《Whats the matter ？》这部分内容时，教师为了提升学生的词汇掌握能力，运用猜词游戏，即让一位学生猜词，一位学生表达，促进词汇教学的高效进行，提升学生的词汇掌握能力，夯实他们的英语基础。……