施丹

摘 要：小学教育中，音乐教育也是一门很重要的艺术性学科，对于学生音乐素养的培养有很重要的作用，同时能够丰富学生的学习内容。随着我国教学模式的不断改革，对于音乐教学也有了不一样的要求，学生的综合素质不断的提高，对于教学方式的多样化提出了新的要求，这就促使教师在音乐教学的过程中不断创新教学模式和方法，来适应教学模式的不断改革。本文就是从以人为本的教学理念出发，来探讨我国音乐教学在新的教育改革的背景下如何更好的提高学生的音乐素养。

关键词：以人为本;小学音乐;教学;措施

音乐是人们情感的抒发，思想的表达的一种很重要的途径。许多人通过音乐的聆听来享受音乐中的美，不仅能够让人心情愉悦，还能丰富听者的精神世界，陶冶人们的情操。有关数据表明，人们在听音乐的同时，能够刺激人的中枢神经，让人们在对于一些事情的记忆上有很好的帮助，同时还能增强人的想象力。在新课标的教学要求下，对人的意义的探讨话题被重新提了出来，提高学生的综合素质越来越重要，同时应更加注重学生的全面发展，因此对于音乐教学也应该以时俱进。

一、以人为本是什么

以人为本是我国传统的一种理念价值观，但是随着社会的发展以人为本被赋予了一个时代的理念，它跟我们现在的社会发展产生了新的社会内涵，被广泛用于我们社会的各个领域。当然，在我们教育领域，以人为本的理念同样值得我们去学习推崇，以人为本更多的是学生在教学活动中占据主要的地位。……