幼儿早期阅读材料的选择策略
2020-10-21刘霞
新教育时代·学生版 2020年7期
刘霞
摘 要:随着教育改革的深入发展,幼儿早期阅读越来越受重视。当前,幼儿阅读绘本的投入较多,但在选择阅读材料时存在很多问题。本文从探讨阅读材料的价值,分析幼儿园早期阅读材料选择中存在的主要问题,如何有效的选择早期阅读材料三方面展开,进而不断激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。
关键词:幼儿 早期阅读材料 选择
早期阅读不仅是图画书阅读,凡是摄入幼儿眼帘的图画、符号、文字,他们都能通过观察、感知等手段了解其意义,表达自己的见解,建立口语与书面语言之间联系。家庭中的阅读材料有绘本、立体书、地板书、家长自制绘本,幼儿自制绘本。
一、早期阅读对幼儿发展的作用
1. 渗透成熟的语言
幼儿早期阅读活动中,接触到的材料,倾听到的语言,都会为小朋友表达他们对周围世界的认识提供模仿的样本。
2.丰富幼儿的词汇量
在早期阅读活动中,幼儿会通过一幅幅具体形象的图片来理解和学习新词,使词汇量有可能迅速增长。
3.培养幼儿的想象力
艺术想象力是审美能力和创造能力的核心,幼儿在倾听童话故事时,引导他们在脑海里想象故事中的景象,也可以让幼儿扮演角色进行表演或编故事时,开拓幼儿的艺术想象力,让幼儿的思维能力得到提高。
二、早期阅读材料选择中存在的主要问题
从浅阅读到深度阅读,是有一个循序渐进的过程,一般来说,这种能力的基础阶段是在3-4岁的反复阅读中逐渐形成的。……
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