徐金凤

摘 要：我国的小学数学在教学的过程当中，要能够注重对学生各方面综合素质的全力提升，因此教师的教育模式也发生了很大的改变，在数学教学过程当中，使用微课来进行教学是非常重要的，在一定程度上能够帮助学生提高其综合素养，同时也可以让学生的学习更加具有主动性。基于此，本文主要讨论了微课在小学数学课堂当中的应用策略。

关键词：微课 小学数学 应用

引言

对小学数学来说，微课是非常重要的，而课堂教学是最为基本的一个教学模式，在课堂教学当中如果可以有效地使用微课来进行教学，那么学生的主动性就会获得提升，教学效率也将获得有效提高，并充分激发出学生对数学的积极性，使学习效率获得全面提升。

一、在小学数学课堂微课教学的概念

微课主要指的就是按照目前的一些教学目标和教学实践的要求，通过视频来进行讲解的一种教学模式。在一定程度上能够有效地将教师在课堂内外的某一个知识点或者教学环节，通过视频的形式充分展现出来。微课的特征相对来说较为明显，和传统的教学有直接区别。微课的视频时间比较短，和传统教学比起来，其中的重点更加明确，同时也可以吸引学生注意力，让学生能够在短时间内投入更多的精力来提高学习效率[1]。

二、小学数学课堂使用微课的策略

1.微课帮助学生进行自主探究

在实际进行小学数学教学的时候，教师利用微课能够有效地让学生通过自主学习的办法来抓住一些重难点知识。……