张文丽

摘 要：职高音乐教育具有普及性、针对性和个性化的特点，因此在教学中应当以这三个特点为基础。小提琴作为一种表现力丰富的乐器，在职高音乐教育中有着十分重要的功能，尤其是在提高学生音乐学习兴趣以及音乐技能方面比较明显。本文在论述小提琴在职高音乐教育重要性的基础上，探讨了在歌唱教学和欣赏教学中的具体应用。

关键词：职高;音乐教育;小提琴;重要性;运用

小提琴是一种有着丰富艺术表现力的西方弦乐器，既能够表现抒情性的旋律，又可以采用不同的演奏技法表现出多样化的音乐形象。无论是在人们的社会娱乐文化生活还是在音乐教学中，小提琴都扮演着十分重要的角色。职高教育由于自身不同于普通高中的特殊性，在音乐教育方面也有着独立的特点，这主要是由于生源所决定的。因此针对职高音乐教育的特殊性，作为音乐教师而言，应当充分认识到职高音乐教育的特点，并通过运用多元化的教学模式来开展教学，这对于提高学生的音乐素养和审美能力有着十分积极地意义。本文着重职高音乐教学的角度，探讨了小提琴在其中的重要性和运用。

一、职高音乐教育的特点

职高音乐教育的特点主要表现在三个方面：一是具有普及性特点。职高音乐教育的目的就是对学生普及音乐知识，进行审美教育，这与义务教育阶段以及普通高中音乐教育有着目标的一致性。在具体的教学过程和形式上仍然要实现歌唱教学、欣赏教学和创作教学并重，在普及性的基础上体现出全面性。……