佘志

摘  要：随着教育改革的不断深入和推进发展，培养学生核心素养已成为现代教育发展的重点。思想政治作为学生在高中教育阶段知识学习的基础学科，对学生的思想观念、价值导向、素质发展等方面都具有十分重要的影响。科学精神作为政治学科四大核心素养之一，对学生的理性思维、个人成长、行为选择方面起到积极的促进作用。那么，如何在政治教学中培养学生的科学精神呢？因此，本文作者结合自身多年教学经验对此展开研究。

关键词：高中政治;科学精神;核心素养

科学精神是高中思想政治学科的核心素养之一，对学生认清社会发展规律、保持理性思维意识具有极大的引导作用。同时，科学精神的有效培养，有助于树立学生正确的价值导向，提高辩证认知的能力。但在实际的教学过程中，教师受传统应试教育的影响，大多以讲学练、划重点为主要讲授方式，忽视对学生科学精神等核心素养的培养，导致学生的素质发展和学习能力得不到提升。因此，本文从科学精神的实际意义和培养策略两个方面对此进行分析。

一、培养学生科学精神的实际意义

正处于心智发展关键期的高中生，培养学生科学精神，有助于学生树立坚定的思想政治方向，保持高昂的社会热情和理性思维，使学生的思维品质得到加强。此外，培养学生科学精神也是当前立德树人的教育所在，对学生的品德建设、行为意识等方面都具有科学的价值导向作用。……