李新丽

摘  要：在小学语文新课标的设计理念中，综合实践活动是一个十分重要的组成部分。从实际的教学情况来看，合理开展综合实践活动对于语文学习质量的提升具有十分重要的促进意义。为此，笔者将结合一定的教学实践经验，谈一谈在小学语文教学中开展综合实践活动的有效方式。

关键词：小学语文;综合实践活动;组织策略

综合实践活动是现代教育理念中的体验性和个性化的教学内容。与传统的教育理念相比，综合实践活动更加注重学生的全面发展，强调学生综合素质的提升。正是由于这样的原因，综合实践活动被纳入到了小学语文新课标当中，并且在日常的教学活动中如火如荼地实施起来。为此，教师应对综合实践活动的重要性进行更加全面的了解，并以此为基础实施更加富有创造性的教学策略，同时要及时对每一个教学环节进行完善和优化，从而更好地保障教学活动的质量。唯有如此，才能为学生语文学习能力的发展创造良好的前提条件。

1.结合教材，引入实践活动主题

教师应该明白，尽管综合实践活动的着眼点是“实践”，提倡学生真正积极自主地参与到动手实践当中。但无论任何形式的教学活动，都不是肆意进行的，而是需要以教材内容作为基础。尤其是对于知识积累与思维发展尚未完善的小学生来说，教材内容这种“间接经验”更是对其知识理解具有十分重要的促进作用。为此，教师应对教材内容的特点有更加准确的把握，并利用恰当的方式将其呈现出来，这样不但可以使学生初步了解活动的主题，而且可以使学生更加兴致昂扬地参与到活动当中。……