石培帅

摘 要：初中数学作为初中教育阶段最重要的一门基础性学科之一，一向是教学中的重难点，如何提高初中数学的教学效率，构建高效的数学教学课堂，是教师一直想要解决的问题。若将分层教学应用在初中数学教学中，就可以变相实现因材施教，实现个性化教学，就可以针对不同的学生开展适合他们的教学方式，就可以实现构建高效的初中数学教学课堂的目的。鉴于此，本篇文章将以北大师版初中数学教材为例，来研究分层教学模式在初中数学教学中的实践策略。

关键词：分层教学;初中;数学教学;实践

随着教育的改革推进，教育部门对教师提出了更高的要求，即要求教师对教师理念和教育模式做出改革创新，贯彻以人为本、因材施教的教育理念，积极推进素质教育，让学生的综合能力和综合素养能够得到培养锻炼提升。初中数学作为一门具有极强的逻辑性的学科，学生想要学好初中数学，就需要具备逻辑思维，要有数学思维，要学会联想创新，还要有不俗的计算能力。故而，为了落实教育部门的要求，提高数学教学效率，教师就需要将分层教学积极应用在初中数学教学中。

一、初中数学教学中分层教学的优势

传统的教学方式多是说教式和灌输式，初中数学教师把课堂当作自己的一言堂，让学生被动接受自己的传授的知识，不利于学生的良好的掌握相关数学知识，会极大地降低学生学习效率和教学效率，影响整体数学教学质量。……