席亚红

摘  要：新时代的社会发展不断受到科学技术的支持，将信息技术和教育教学相互融合，从而形成了新型的教学方式，微课就是从中产生的。从本质上来说，微课是通过短时间的微型视频，让学生能够快速了解并且掌握所学的教育知识点，从而增强自身的学习水平，实现高质量的课堂教学。因此，本文通过分析高中语文教学运用微课的重要性，提出具体运用的策略方式。

关键词：高中语文;微课教学;研究策略

对于微课教学来说，高中语文运用微课教学正是看中了微课的时间短、使用便捷、丰富资源和主题明确等多种教学优势，而这些优势也是符合高中阶段学生的学习认知规律。教师就可以在语文课堂教学中，通过添加微课教学，让学生在较短的时间内掌握相关的语文知识，提升自己的语文知识储备，实现高质量的课堂教学。

一、课前教学利用微课设置预习任务

预习环节是整个语文教学环节中重要的环节，由于大部分教师所沿用的教学方式比较传统，通常在课前预习环节中，教师仅仅让学生通过对课文的阅读和词语的记忆来进行预习，但是，这种教学方式所出现的问题也比较多，效率也低。因此，将微课运用到预习环节中，通过运用微课教学的优势，抓住学生的学习趣味点，促进学生对于语文学习热情的提高，还便于学生进行语文知识的理解和掌握。同时，学生通过预习环节还能将不懂的知识进行总结、记录并分享，进一步增强学生的学习感受。……