构建高中思想政治有效课堂的教学方法探究
2020-10-21王碧琴
科学导报·学术 2020年8期
王碧琴
摘 要:在高中阶段,对学生开展思想政治教学,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,促进学生的全面发展,并对学生日后的学习和工作都非常重要。因此,教师应不断探索高中思想政治课堂的有效教学方法,推动思想政治教学有效性的不断提升。
关键词:高中;思想政治;有效课堂教学
随着课程改革的不断深入,高中思想政治教师应根据新的形势,不断探索有效的教学方法,提高课堂教学的效果。但是在当前阶段,教师在开展教学的过程中依旧存在着一些不可忽视的问题。比如,有些教师在开展课堂教学的过程中,面对新课标新理念新教材新教法,充满激情,创造了各种“热闹”的课堂,却忽略了课堂教学的基本出发点,只是从构建有效课堂的含义出发,使教学形式过于形式化,而学生并不能在课堂中真正进行高效的学习。那么,教师在具体开展思想政治课堂的时候,应该如何去做呢?下面笔者与各位同仁据此展开探究,以期能够对高中思想政治教师工作的开展提供一些借鉴意义。
一、设计多维教学目标,促进学生的全方位发展
想要有序地开展思想政治课堂教学活动,教师首先应该在课堂进行前设计合理的教学目标,为开展课堂教学活动指明方向,《普通高中思想政治课程标准》在教学总目标下设定了三维目标,并明确指出高中思想政治教学活动需要围绕三维目标来开展。因此,教师应学会从多维度制定科学的教学目标,从而提高教师课堂教学的有效性。……
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