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利用多媒体技术辅助初中英语语法教学

2020-10-21郭芳芳

科学导报·学术 2020年8期
关键词:多媒体技术初中

郭芳芳

摘  要:随着时代的发展与变革,各国之间的联系已变得日益密切,英语作为世界各国公认的通用语言具有不可撼动的地位。现如今,许多初中学校已将英语作为重要的学习课程在日常教学中展开。英语语法学习在英语学习中具有重要意义,在现代化时代下,运用多媒体技术作为英语教学辅助是必然的,本文从多媒體教学的运用现状着手,而后针对微课多媒体技术探讨相关措施。

关键词:多媒体技术;初中;英语语法

在初中的英语教学中,英语语法往往被作为英语学习的必要模块。许多学生在英语学习时往往会受到英语语法学习的困扰,倘若教师的语法教学不能够与时俱进,迎合时代的科技创新与发展,那么英语语法教学便会变得十分困难。学生若对语法缺乏足够的了解,也会受到限制而在英语阅读及写作等方面无法获得提升。近年来,我国中小学均以将多媒体教学融入到英语课堂之中,而微课作为多媒体教学的重要载体,能够为英语教学提供巨大的帮助。教师若能够将微课此类多媒体辅助教学模式融入到课堂之中,英语教学效率便能够得以提升。

1多媒体教学在英语教学中存在的问题

1.1教师对多媒体技术具有依赖性

在我国现代化发展下,许多中小学已将多媒体技术融入到日常的课堂教学中。许多教师通过多媒体教学使日常授课变得更加简便与高效。然而,在此环境下,教师对多媒体教学的依赖性正在变强,多媒体技术能够在活跃课堂的同时激发学生学习兴趣,但多媒体技术也仍是辅助教学工具。……

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