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舞蹈教学中聋生自信心的培养策略研究

2020-10-21管登艳

青年生活 2020年8期
关键词:培养策略作用现状

管登艳

摘要:自信心是构成聋生阳光的内心和健全人格的重要部分。聋生因为听力的缺失造成他们缺少自信,甚至自卑和自暴自弃,他们会表现的易爆易怒,不能合理掌控自己的行为。导致这一状况的缘由是家庭教育和学校教育的不到位。老师对聋生的教导方法、关注程度和相关态度都会对聋生的自信有一定的感染力。而家长们由于聋生的自身条件,会造成他们对孩子过于宠爱、否定他们的付出等,聋生们也由于自身的条件缺少能力的锻炼,以上这些缘由都可以导致聋生们缺乏自信。

关键词:舞蹈教学;聋生;自信心;作用;现状;培养策略

在一个人的成长中,自信是不可或缺的。拥有自信的人们,他往往会有一个积极的态度,人生经历是丰富的,从不缺乏前进的勇气。这样的人不管是处于困难之中还是顺境中,他们会保持向上的态度,不轻易被打败。相较于普通人,对于学习舞蹈的聋生来说,自信更是不可或缺。但是因为聋生的自身状况会让他们在生活和学习当中遭遇很多磨难,从而使他们更加缺乏自信,击败他们。所以怎样在舞蹈教授中树立起聋生的自信,成为老师教学中的重点。在这篇文章中,主要剖析了聋生的现实状况,并提出了相关策略,拿与大家分享。

1舞蹈教学中聋生的现状

1.1学生心理素质较差

聋生在练习舞蹈的时候,周围有许多因素限制他们的发展。他们本身就和正常人有所不同,所以在学习跳舞的时候也会产生很多问题,这会让他们异常自卑。……

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