李雪敏

摘要：受到新冠疫情影响，全国范围内普遍使用远程教育模式，在推动远程教育发展方面起着重要作用。文中通过分析互联网+与新冠疫情环境下远程教育面临的机遇与挑战，并结合实际情况给出针对性的解决措施，实现我国远程教育的健康发展。

关键词：远程教育;互联网+;应对措施

互联网+环境下各行各业都在如火如荼的发展，但也给行业带来新的机遇与挑战。尤其是当前受到新冠疫情的影响，远程教育正承受着前所未有的压力，对行业发展来说既是机遇又是挑战。远程教育对教育者与学习者都是较大的冲击，需要做好研究分析工作。

一、远程教育的特点分析

网络资源信息量巨大，数量远远超过某个图书馆或学校固定的教育资源的信息量，远程教育资源整合了学校、家庭及社会所有的教育资源，实现多种教育资源的融合。虚拟和现实的结合使教育的资源得到更加充分的利用，丰富的学习资源，使得学生实现了多层次、全方位的学习，学生的学习方式也由被动式转向主动式。

远程教育对受教育者的年龄、层次、性别、社会阶层等都全面开放，使得学习者的范围扩大，终身教育得以实现。远程教育突破了时间空间的限制，学习者可以通过虚拟、现实、在线、非在线等一系列学习方式灵活学习。远程教育的学员可以自由选择24小时的任何时间学习，可以根据自己的条件灵活调整学习计划。总之，远程教育为学生创造了更加便捷的学习方式和更有效率的学习条件。……