陈文杰

摘 要：后进生问题不单单在学校中收到教师和学校的重点关注，也引起了家长和教育界其他人士的重视。教师、家长与学校的共同帮助是对学生成长负责任的一种表现。在小学教育中，语文教师往往承担着帮助转化后进学生的重任。本文就针对小学语文教师在教学过程中该采用何种教学方式来开展后进生转化的工作进行简单的研究与分析，以此为广大的语文教师在开展后进生转化工作提供一些参考。

关键词：语文教学;后进生;转化

引言

在每个班级中都会存在后进生，这对于教师来说都是一个非常棘手问题，作为语文教师要想帮助后进生提高成绩，完成教学转化，教师需要采用合理的方法帮助他们重拾信心，提升他们的成绩。作为一名教师，还应该做到平等对待每一位同学，对于不同学生之间存在的个体差异保持尊重，帮助全体所有的学生都能得到发展与进步

一、对每一名学生进行充分的研究和了解

语文教师要想做好后进生的转化工作，就必须对班级里存在的后进生有充分的的了解，这是完成后进生转化工作的前提，如果不能全面的了解班级内后进生的详细情况，那么对于后进生转化工作的开展注定会存在很大的问题，作为一名语文教师而言也是不合格的。关于学生的了解必须是全方位的，语文教师在进行后进生的转化之前首先要去观察后进学生的学习成绩不佳、纪律落后的原因。……