陈建

摘 要：在小学语文教学当中，学生一直都认为语文教学比较高深莫测，对语文学习有着十分强烈的畏难心理，教师在进行语文教学之时，很难唤醒学生进行语文学习的激情，小学语文教学难以真正收到实效。鉴于此，在小学语文教学当中，针对上述问题，教师可以将趣味教学应用到语文教学课堂当中，以此可以满足学生的想象力和浪漫情怀。

关键词：小学语文;趣味教学;游戏;情境;童话

在小学语文教学实践当中，教师讲、学生听的机械的教学方式已经不能满足学生的需求了，在新时代的背景下，学生更喜欢充满创新、充满趣味的语文教学课堂，这样的课堂可以让语文教学散发迷人的光彩，并能够不断提高学生进行语文学习的主动性。鉴于此，在小学语文教学当中，教师要积极将各种有趣的教学方法应用到语文教学课堂当中，以此可以充分发挥语文教学的价值。下面，我将结合自身的教学经验，对小学语文教学当中趣味教学的应用进行一番阐述和说明。

一、利用游戏进行拼音教学

在小学语文教学当中，将趣味游戏与语文拼音教学有机结合在一起，可以降低学生进行拼音学习的难度，并为学生创建一个游戏化的拼音教学课堂，从而不断提高小学语文拼音教学的高效性。因此，在小学语文教学当中，教师要积极利用游戏进行拼音教学，这样，不仅可以加深学生对有关拼音的记忆，还可以促进高效拼音教学的施教。……