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千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金

2020-10-21施坤云

新教育时代·学生版 2020年9期
关键词:小学数学策略课堂教学

摘;要:数学是小学阶段比较重要的一门基础课程,学好数学对于小学生至关重要。学好小学数学,是为进入中学学好数理化奠定坚实的基础。因此,小学数学教师必须要开展好小学数学课堂教学,提升小学数学课堂教学的效果。本文就是试图通过以下论述,阐明自己的一些课堂教学的有效做法,以飨读者。

关键词:小学数学;课堂教学;策略

引言

数学是小学阶段比较重要的一门基础课程,也是一门训练学生思维的课程,更是一门充满趣味的课程。学好数学对于小学生来说至关重要,学好小学数学是为了进入中学以后学好数理化奠定坚实的基础。基于此,我们作为小学数学教师就应该精心设计课堂教学过程,精选课后练习,认真反思课堂教学,及时更新教育理念,切实地开展好小学数学课堂教育教学,努力提高小学数学的课堂教学效果,进而形成教学相长的良好局面。那么,我们小学数学教师应该怎样有效地開展数学课堂教学呢?又有哪些科学有效的课堂教学策略呢?笔者结合自身的工作实际以及教学实践,浅陋地谈一谈以下几点较为恰当有效的数学课堂教学策略,希望能给广大同行提供一点借鉴,以便今后更好地搞好小学数学课堂教学。

一、注重激发兴趣导入新课

古今中外许多有名的教育家都特别强调,浓厚的学习兴趣才是促使学生热爱学习的内在因素。也就是说只有学生自身对学习的内容产生了浓厚的兴趣,他们才会热爱学习,才会积极主动自觉地学习。……

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