聂丹

摘 要：在新课改不断推进的背景下，实施初中英语多元化写作教学模式已经成为一种风尚。英语教师在写作教学中依据学生的兴趣爱好、学习诉求，选取多元化的教学方法，并将其充分地植入到写作课堂中，往往能够最大限度地提高学生的英语写作水平，也往往能够在一定程度上培育学生的综合素质。所以，初中英语教师应该利用多元化教学法，设计英语写作教学活动，从而使初中生学会写作，乐于写作。为此，本文立足于初中英语写作教学实际，就初中英语多元化写作教学进行研究。

关键词：新课改;初中英语;写作;多元化教学

在英语写作教学中，教师有效地运用多元化教学法往往能够取得良好的教学效果。一方面，这能够有效地激发学生的写作灵感。另一方面，这可以充分地培养学生的写作素养。所以，初中英语教师，为了增加英语写作教学的有效性、提高初中生的英语写作水平，应该充分地实施多元化教学方略。为此，本文立足于初中英语写作教学实际，就初中英语多元化写作教学提出几点看法。

一、利用多媒体设备，呈现作文素材

素材是作文的血肉。没有素材的积累，再聪明的学生也难以下笔成章。所以，在让学生自行积累作文素材的同时，初中英语教师还应该向学生提供一些精美丰富的作文素材。那么英语教师如何在有限的时间向学生提供丰富的作文素材呢？须知，多媒体具有高效灵活、存储量大、操作便捷等优点。……