蒋志辉

摘要：随着我国基础教育进入深入改革阶段，中小学生应当提出创新的办学目标，对教育督导工作提出新的要求，严格落实教育规划精神，更好地发挥督导作用，推进中小学校教育教学管理进入新阶段。本文以十九大中对基础教育教学改革的新要求为基础，分析了新时代加强小学督导，提高小学办学水平的内涵和路径。

关键词：小学;督导;改革;价值

新时期小学管理人员要充分认识到督导工作的重要性和必要性，本着以人为本、教书育人的根本要求，将推进学生健康成长和全面发展作为学校管理工作的落脚点和出发点，推动学校实施全面素质教育，提高教育教学质量，增强责任感和使命感，切实履行对学校教育教学质量进行督导评估的岗位职责。

一、新时期小学加强督导评估工作的总体要求和主要内容

（一）基础教育督导评估工作的总体要求

新时期小学督导工作的目标是要督导学校依法办学和科学管理，推动学校的智能化、现代化建设;同时推进学校深化改革，在教育教学过程中尊重教学规律，尊重小学生的群体特征和个体差异，依照小学生的身心发展特点展开教学实践，普及个性化和层次化教学，让每个学生都能享受到合适的教育;另外也要引导社会教育、家庭教育同学校教育的融合，树立科学的教育理念，构筑良好的教育改革环境，为学校开展素质教育，制定长效管理机制提供良好的社会环境。……