曹竞文

摘 要：“ 温故而知新，可以为师矣”是关于学习的经典语句。温故不是只对于某一学科适用，它在我们的生活、学习等一切事物中都有显著的地位。它也是我们对学科知识学习掌握的一个灵丹妙药，掌握好温故，学生在学习起来才会更得心应手。初中数学不再是小学时一些浅显易懂、主要以背诵为主的数学，有一定难度与技巧性，这也成为一道分水岭让学生的数学成绩有所明显区分，懂得在数学学习中使用温故方法的学生起步高。

关键词：课后复习;初中数学;深化记忆;查漏补缺;牢固基础

课后复习的习惯实际上学生一直都在遵循，教师会在讲完一个新章目时，及时给学生布置习题作业，教师的目的就在于学生的温故。只是作业内容相同，但对学生的学习效果是不同的。一些学生写作业只是为了完成教师所交代的任务，这样的学习是没有成效的，并不是真正意义上的温故，故而也不会对他们的成绩有较大的帮助。有一些学生是真正的温故，他们在教师的安排下根据自己的所學来及时复习，所以他们的成绩一般都会在班级里靠前。那课后复习对于教师在数学科目上的教学与学生学习上有哪些重要意义呢？总体说来，有以下三点：深化知识记忆程度、及时查漏补缺、数学基础更加牢固。

一、深化知识记忆程度

在刚学完一个新章节的时候，学生可能当时觉得自己已经掌握得很好了，但是如果长时间不接触与新章节相关的内容，就会感觉自己什么都没有学到，这就是因为没有及时进行课后复习。……