王岩

摘 要：科教兴国已经成为我国根本战略，作为对国家一线技术人才进行培养的职业院校，国家对其在教育方面的关注度不断提升。工业化进程的加快，汽车产业快速发展，对于专业汽修人员的需求不断增加。面对激烈的竞争环境，职业院校对于汽修专业一体化教育进行改革，培养高质量、高技术人才，提高汽修专业学生的就业率。然而，受到传统教学模式的影响，职业院校在汽修专业一体化的教学改革过程中普遍存在理论知识薄弱、教学方式不合理等问题，本文对汽修专业一体化教学改革存在的问题进行分析，并针对问题提出一些解决方法。

关键词：职业院校;汽修;一体化;教学改革

0 引言

作为交通工具之一的汽车为大众提供了便利、快捷的出行，随着汽车销售量的增大，对于专业汽修人员的需求也不断增加。这就要求汽修人员不断改进自身的技术，以适应越来越快的市场供应。大多数职业院校成为培养高质量、专业性汽修人员的培训基地，为国家提供一线的技术人员。在教育不断改革的时代，职业院校对于汽修专业一体化教育更应该与时代同发展，共进步，不断进行改革。

1 一体化教学含义及实施一体化教学的必要性

1.1 一体化教学含义

所谓一体化教学，就是在开展教学活动时把科技开发、实践教学、理论教学等各种内容综合起来，从而实现实践中学习理论，在理论中开展实践。总体而言，一体化教学含义体现在如下几个方面。……