马妍燕

【摘要】语文作为小学语文教育的一门基础课程，其在学生成长过程中占据着重要地位。在强调核心素养培养的现代小学教学中，语文核心素养的培养显得至关重要，需要教师对此加以重视，采取合理措施有效提高学生学科核心素养。本文将从教学内容、教学方法、素养实践与艺术审美等方面对提高小学生语文核心素养的策略进行探讨。

【关键词】小学语文教学;核心素养;培养策略

核心素养在近年来越来越受重视，尤其是在强调素质教育的新课程教育背景下，将学生培养成符合社会发展需求的优秀人才逐渐成为现代教育主要目标。这就要求中小学教师摆脱传统教学观念，不能将教学再局限于知识与技能，而是要以学科为基础对学生各种能力及品质进行培养，促进学生健康成长及综合发展。

一、深化学科核心素养与教学内容的联系

对学生语文核心素养进行培养，必然离不开教学内容，教师应当充分认识到这一点，正确理解教学内容与学科核心素养培养之间的内在联系。语文核心素养简单来说，就是学生在语文学习中逐渐养成和掌握的应当具备的、能够适应社会发展需要的能力与品质，如基础语文知识、语言积累、语言技能等。这些能力与品质都是看不见摸不着的，教师应当深化学科核心素养与教学内容的联系性，以后者为基础并进行延展，在教学过程中一点点地渗透，让学生在长期熏陶下逐渐形成良好语文核心素养。……