秦娟

摘 要：小学教育阶段重视德育教育，有助于提升小学生综合素质，树立正确的价值观念，奠定以后学习、生活的基础。文中以学校管理者为着手点，分析小学教育中实施德育教学的具体策略。

关键词：小学教育 德育教学 实施策略

一、重视网络德育教育宣传

1.结合学校网站

学校要意识到德育课信息化教学还需要依托网络进行传播，合理利用现代信息技术，结合学校网站主页，开设小学德育教育的主题版块。[1]

着重强调小学学生职业生涯规划、法律、道德及心理健康等方面的内容，并对学校内容学生德育的优秀事迹进行宣传，借助校园网给学生提供交流学习的平台。根据学生德育实践生活情况实时更新网站的内容，充分满足学生德育发展需求。[2]

2. 共享德育课程

针对小学学生德育学习资源单一的情况，可以有效利用网络德育教育资源库。国家数字化学习资源中心中含有丰富的德育教育资源，包括全国各院校名师的德育教学资源，含有丰富的内容且形式多样，给小学生提供一个自我学习的平台，可以带给学生更多的学习体验。

3.成立网络德育教育小组

选择年龄小于40岁且至少从事3年德育教育教学工作，可以熟练运用网络技术的3名教师组成网络德育教育小组。主要工作目标围绕德育教育主题，搜索、查询与之相关的资料，可以进行线上、线下交流。选择1名教师搭建学习空间，并结合德育教学大纲对德育信息资源进行整合，搭建信息化网络教学资源库，进一步丰富学生学习资源。……