李云霞

摘 要：在我国教育事业得到飞速发展的时代背景下，如何优化小学阶段的教学模式已经成为了广大教育工作者所共同关注的话题，而灵活运用“互联网+”正是解决这一问题的有效途径。本文以“互联网+”与小学语文教学的结合为切入点，一方面详细阐述了“互联网+”在小学语文教学中的应用价值，在另一方面也提出了包括更新教学模式、调整教学方式、优化教学环节以及完善教学评价在内的四项具体策略，在对如何应用“互联网+”进行深度探索的同时，也希望能够以此来切实有效地提升小学语文科目的教学质量。

关键词：互联网+ 小学语文 教学思考

一、“互联网+”在小学语文教学中的应用价值

1.优化授课模式

在传统的小学语文教学中，大多采用教师板书学生背诵的授课模式，这种方式虽然能够在短期内帮助学生掌握一部分基础知识，但从长远角度来看则不利于学生形成正确的学习观念。而在“互联网+”的课堂中，教师可利用多媒体等多种现代化教学设备，一方面能够营造出多样化的教学情境，而另一方面也可以让学生获得轻松愉悦的学习体验。[1]

2.构建知识网络

培养学生基本的读写表达能力和语文学科的专业素养是小学语文教学的两大目标，但在传统课堂教学中，由于受到多方因素的影响使得学生的学习范围仅限于教材之中，而难以向外扩展。因此若能将“互联网+”与小学语文教学进行结合，则能够大大丰富学生的知识来源，进而帮助学生逐步建立起全面完整的知识网络。……