周俊

关键词：企业培训  经济效益  转化

在现代化市场经济环境下，企业为了能够实现经济的持续增长，必须做好人力资源培训工作，这一点在企业界已经达成了共识。企业培训与经济效益提升具有紧密的关系，通过有效的培训能提升企业生产力和生命力，进而促进企业经济效益增长。基于此，加强对企业培训的经济效益转化问题研究具有重要的现实意义。

一、企业培训概述

企业培训是优化企业现有人力资源和保证人力资源持续发展的重要途径，也是企业重要的投资内容。企业培训投资无法从外在形式直接展示出来，其具有无形性的特征，无法通过物质数量增多、减少进行形容，其主要是通过隐藏模式表示。另外，简单通过一次培训无法起到一劳永逸效果，必须实施经常反复实施，保证教育培训的连贯性。企业培训工作所获得的经济效益是真实且长期存在的，与企业固定资产投资不同，企业培训投资，劳动者通过培训获得更多知识与技能，尽管这些知识技能存在不断更新问题，但同时也是一个逐渐积累的过程，并非一次性用完即可，能够让培训者终身受益，也能够让企业提升经济效益。

企业培训是否获得了经济效益，最显著的特征在于培训之后，企业劳动生产率是否获得了显著提升。一方面，企业管理人员通过有效培训后，企业管理质量是否获得提升，是否促进了企业现代化、科学化发展;另一方面，企业基层员工通过培训，其技术、绩效、文化等是否获得提高，能否胜任岗位工作。

二、促进企业培训经济效益转化的有效措施

（一）保证企业培训与实际需求相适应

企业培训工作并非随意实施，而是需要根据企业实际需要，坚持有的放矢原则，基于企业实际需求制定合理的培训方案。具体来说培训需求分析从组织、工作、个人三个维度加以分析。第一，从企业组织分析，主要是为了確定组织范围内培训需求，保证整个培训计划能够与组织发展目标相吻合，能够适应企业战略发展目标，这就需要了解当前培训发展趋势，与时代发展相同步，根据组织运行开展短期和长期培训规划，对企业组织未来结构、技术上变化进行预测;第二，从工作分析，主要指的是对企业工作环境、工作内容、理想工作绩效等进行分析，分析达到理想工作绩效对员工能力的要求，以便于开展具体的培训工作;第三，从个人分析，主要是对现有企业员工工作水平进行分析，了解现有员工能力，并推测未来企业发展中各岗位需要的知识与技能，评估出哪一部分员工需要开展哪一方面培训工作，确定培训时间，设计培训内容等。

（二）企业培训与使用有效结合

在企业培训工作开展中，必须能够与使用相结合，合理使用培训手段是保证经济效益转化最大化的重要途径，不然则容易导致较大浪费。一方面，由于在企业培训工作需要花费精力、资金，如果不能合理使用培训资源，则会导致培训投资效益低下，或无效或低效;另一方面，企业培训中，只有保证接受培训的员工能够将理论和实际结合使用，确保知识转化为实际的生产力，才能真正体现企业培训价值，体现其经济作用。若培训与使用脱节，导致企业培训经济效益出现负增长，投入没有获得有效增长，则投入越大，对企业经济效益的影响也就越大。当然，在提升企业培训使用率过程中，必须有效解决培训技能转化经济效益“滞后性”的问题，要能够让其快速进行转化，增加企业开展培训的动力。

（三）保证企业培训多样化、人性化

第一，企业开展教育培训工作中，必须充分利用各种内部资源，注重企业岗位培训、现场培训以及日常培训工作之间的相互协调，在企业内部形成一种全员学习的良好氛围，也可以适当运用会议讨论、角色扮演、案例分析、专题研讨、工作实践、行业交流等形式丰富培训方式;第二，做好企业内训师的培训，发挥内训师在企业培训工作中的有效作用，除了有效的传帮带外，需要鼓励员工之间相互培训，建立学习型团队，促进员工学习能力提升，实现知识技能成果共享;第三，在培训工作中必须能够应用现代化科技手段，包括网络培训、仿真技术等手段，有效地提升培训教育成效，还可以开展企业教学、自学等模式，保证企业培训能够发挥更大作用。在过去企业培训工作中，主要是依据干什么、学什么;缺什么、补什么原则，在企业教育培训工作方案制定中缺乏长期规划，这就需要企业管理者依据市场发展，结合企业需要，对企业岗位、人才进行长期预测，保证企业培训内容的合理性，尽可能满足企业需要，以企业实际经济效益发展为终极目标。

（四）建立有效的培训评估机制

通常来说，企业培训工作所产生的经济效益无法用数字测算出来，因此，为了保证企业培训经济效益转化率，必须通过有效的对比分析、跟踪调查、信息反馈等，分析企业培训内容与实际需要、员工培训和企业经营等契合度，对培训对企业发展整体作用进行评估，并提出针对性的改进方案，为今后企业培训方案制定提供帮助。企业培训还必须和分配制度结合起来，在企业分配制度制定中，必须考虑劳动技能、劳动岗位、工作强度、工作责任等要素，通过有效的测评，保证责任大、强度大、环境差的工作岗位能够分配更多的薪酬，对员工积极参与培训起到有效的激励效果，不断提升员工的技能水平，最终转化为实际生产力，客观上提升企业经济效益。

三、结束语

综上所述，企业培训对企业带来经济效益提升是实际存在的，但并非所有培训工作都能带来好的效果，培训规划不合理也可能会给企业经济带来负增长。因此，为了能够保证企业培训能够最大程度转化为经济效益，必须保证企业培训与实际需求相适应，与实际使用相适应，同时需要其实保证企业培训开展工作的多样化、人性化，采取有效的培训评估机制，制定更加合理的培训计划，减少形式化主义问题，提升企业员工的技能水平，将培训效果回报于企业经营管理，提升企业实际经济效益。

参考文献

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