问题教学在高中化学教学中的应用探究
2020-10-15沙勇军
中学课程辅导·教师通讯 2020年13期
沙勇军
【内容摘要】随着新课改的持续深入,我国教育教学方式更加具备多样性,愈发多的先进的教学方法应运而生,如问题教学法被广泛应用到高中化学教学中,给构建高效课堂增添无限生机与活力。在高中化学教学中应用问题教学法,使得教学内容更加丰富,同时增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,有利于学科核心素养的形成。
【关键词】问题教学 高中化学 应用策略
问题教学法指的是在问题的引导下带领学生逐步构建完善的知识体系,激发学生自主探究和深人思考的意识,让学生在学习过程中保持思维活跃,最终达成灵活应用知识、智力发展、提高学习能力等教学目标。将问题教学法应用到高中化学教学中,需要教师严格遵守新课标要求,以核心素养为导向设计合理问题,启发学生进行深入思考,从而构建高效课堂。
一、问题教学在高中化学教学中的应用意义
和初中阶段相比较,高中化学的学习难度不断提高,给学生带来更大的学习压力。在传统高中化学教学模式中,教师普遍采取“填鸭式”教学法,教师在讲台上一味讲,学生在讲台下拼命记,这种教学方式并不重视学生的主体地位,再加上高中化学的重难点内容较多,导致实际教学效果差强人意”。,在新课改实施以后,问题教学法被广泛应用到学科教育中,在这种教学模式下,学生真正成为了课堂的主人。学生在解决问题的过程中,能够及时找到自身存在的不足,进而采取针对性解决措施,有利于提高课堂学习质量和效率。……
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