吉格林布

摘 要：随着新课程改革的深入发展，美术教学也不断走向生活化，更是与生活密切相关。因此，在初中美术的教学过程中，教师应当将美术课堂与学生的实际生活紧密联系。在提高学生学习美术的主动性的同时，还能提高学生的美术鉴赏水平和绘画能力。下面简单谈谈自己的美术课堂教学中运用生活化的教学策略。

关键词：初中美术;生活化策略;运用

生活化的美术教学，就是将美术的知识内容与生活实际相结合，在现实的生活中探索美，发现美，提高其美术修养。美术教学与生活的紧密联系，不仅有利于教师更好的开展教学，还使学生的应用能力得到增强，在学好美术的同时提高精神境界，因此，教师的教学方式一定要贴近生活，教学理念与例子都要与生活紧密联系，使学生能够融入美术中，在生活中发现美术的魅力。

一、为何要打造生活化的美术课堂

在目前的初中美术教学中，很少凸显出美术学科的特征，本来应该丰富多彩的美术课堂沉闷不堪，很多学生都认为美术课堂毫无趣味，对美术课堂充满疑惑，总是感觉自己画的不好，觉得自己没有美术细胞，究其根本原因，是由于如今的初中美术教学脱离了生活，过于重视美术技法，忽视了技能传授，没有关注到美术学科与学生生活经验之间的关聯，此外，美术教学目的功利化也是普遍存在的问题，对于美术教学活动的评估效果，往往将竞赛得奖作为评估学生学习效果的标准，过于热衷于技法的传授，希望可以在短期内取得成效，家长对于孩子的技法也存在虚荣心理，导致美术成为孩子们的学习负担。……