姜伯春

摘 要：小学是学生进行学习的起点，小学生面对世界很好奇，他们在这个年龄段没有形成对社会的认知，他们犹如一张白纸，所以需要教师正确的引导来让这张白纸浮现出其光彩。在小学阶段，学校都会开设道德与法治这一门课程来帮助小学生形成正确的人生观和价值观。当今很多教师在教师道德与法治这一门课程时都会运用数字教材来辅助教学，数字教材的应用可以有效提高小学生学习的兴趣，随着我国教育事业的不断发展，对数字教材也有一定的改善，新版数字教材针对的是学生们在学习生活中的新需求，是个结合现代化教学手段与一体的新型教材，对学生的学习生活有很大的帮助。

关键词：数字教材;小学教学;道德与法治;运用方法

引言：

数字教材，简单来说就是数字化教材，是利用现代科技手段将纸质的教学内容进行数字化处理，然后转变为电子化内容来让学生们进行学习。数字教材出现的目的就是为了活跃课堂氛围，让学生们提高对道德与法治这一门课程的重视，数字教材融合了多种元素，是结合小学生们的心理特点而出现的一种新型教学模式，更加有利于师生之间的互动，有利于促进课堂活动的顺利进行。

一、小学道德与法治课程课堂教学的现状

小学生的思维比较跳脱，所以对于一些枯燥的内容很容易就会感觉到乏味，实际上道德与法治这一门课程很多都是理论知识，还有一部分学生不能对其内容产生足够的认识。……