秦典菲

摘要：随着我国网络信息技术的革新，作为我国高等院校的核心教育科目的汉语言文学，怎样更好地在信息化网络化的社会发展大环境下提升其课程教学水平，是现阶段高校汉语言文学全能型学习人才培育训练的关键教学研究课题。本文主要针对目前汉语言文学课程教学的现实反馈情况，探索新时代汉语言文学教学的有效方法策略，以供广大教育工作者参考借鉴。

关键词：网络环境;汉语言文学;策略研究

在新时代一系列科技发明的强力驱动之下，网络技术以及相关网上社群已逐步深入到普罗大众的学习工作环境之中，新的信息传输技术的发展革新为人们解放了社会生产力和文化创造力。现今汉语言文学的课程教学模式不仅仅局限于校内课堂音频播放等简单的教育形式，还可依靠网络信息传播技术开展在线汉语言文学教育，在课程内容等领域都发生了划时代的巨大变革，教学模式的逐渐改变随之产生了相应的课程教学问题，对此类教学问题与困难开展分析探究并提出有效的解决方案有着不可估量的现实意义。

一、汉语言文学教育所面临的网络环境困局分析

网络表达词汇主要以汉语表达词汇与组织语法为核心，通过对词汇顺序的颠倒排列和习惯性语言结构的刻意修改而无意间产生的新型语言表达模式。是一种叛逆的年轻人群体表达自我特殊性与个性的方法，有着“草根崛起抢占话语权”的基本活动特质。……