张忠山 沈大勇 李佳禧

摘 要：中国教育产业正呈现出快速发展的趋势，网络在线教育是其中重要的一部分。本文分析我国网络在线教育发展现状，梳理发展网络在线教育的要点，并针对性提出了发展网络在线教育的举措，为“互联网+”背景下发展网络在线教育提出了建议。

关键词：互联网+ 在线教育 浅析 网络

“互联网+”给社会公众生活带来各种便利，公众受教育的机会随着在线教育的快速发展相应增多。网络在线教育充分发挥了互联网高效、不受时间、地域限制的特点，让渴求知识的人使用智能手机、平板电脑、电脑等各种终端设备即可获得对自己有价值的知识。

由传统课堂扩展到网上课堂可以让学生学习知识的范围由一个学校扩展到全国高校，乃至全世界所有的学校。课程在组织形式方面也增加了老师和学生之间的交互，确保通过在线教育的每一名同学都真正掌握了所学的内容。网络在线教育作为一种新的教育形式，很大程度上拓宽了学习者的学习渠道，增加了学习者受教育的机会[1]。

網络在线教育目前处于发展阶段，具有传统教育不可比拟的优势的同时也存在一定的问题。本文针对我国目前网络在线教育开展状况，针对存在的问题，提出“互联网+”时代下发展网络在线教育的建议[2]。

一、在线教育的现状

网络在线教育在我国包括公共平台的“MOOC”系列课程和各学校、机构单独设置的网络课程。课程类别涵盖天文、地理、物理、化学、生物、哲学等各个学科门类，课程根据教学目的可以大致分为理论学习类课程和实践应用类课程。……