在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
2020-10-12闫志利
锦绣·上旬刊 2020年5期
闫志利
摘 要:想象力对于小学生的学习、成长有着十分重要的意义,从微观角度来讲,学生想象力直接影响了学生的语文作文写作水平。小学阶段是培养学生想象力的关键时期,另外随着年龄的增长人的想象能力逐漸降低,对此加强对小学生想象能力的培养有着十分重要的意义。
关键词:小学语文;作文教学;想象能力
小学阶段学生的思维正处于快速发展的时期,这一阶段的学生接受到集体环境并且对周围的事物充满好奇,激发学生的好奇心,能够很好的让学生的想象力得到发展在写作过程中,可以促进写作能力的提升和学生的综合素质的提高。尤其是在小学语文的作文写作过程中,学生通过丰富的想象力能有效提升作文写作层次。所以我们要着重培养学生写作过程中的想象力,这也是语文教师在教学过程中需要研究的一个问题。
一、当前小学语文在作文教学中的困境
(一)知识积累薄弱
学习语文的过程就是知识积累的过程,对于写作文而言,更是这样的,所以,这就要求学生们可以利用自己的时间来阅读更多的书,为自己积累更多的知识和写作材料。而且在学生阅读的过程中可以学习各大名家的写作手法和片段描写,正所谓见多才能识广,在读书的时候,更可以将自己代入作者的描写之中,体会其中的思想感情。但是,现阶段的小学生,普遍都面临一个问题就是,不爱读书,不想读书,这就导致了学生对于语文学习的兴趣不大和积极性不高。……
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