新时期下开展初中道德与法治教学的策略探析
2020-10-12余贤金
学习周报·教与学 2020年34期
余贤金
摘 要:在新课改不断推进的环境之下,传统的教育模式已经被多样化的现代化教育方式所取代,以此落实了新课标的要求,提高了教学质量。鉴于此,在新时期下的初中道德与法治教学中,教师要顺应新课改的要求,不断改革和完善道德与法治教学策略,从而能够对学生进行有效的道德与法治教学,不断提高学生的道德与法治成绩。
关键词:新时期;初中道德與法治;德育素材;信息技术;生活元素
在新时期下的初中道德与法治教学中,道德与法治教学迎来了新的发展,各种新型的教学策略被应用到了道德与法治教学中,以此充分且有效地满足了学生学习与发展的需求,发挥了道德与法治教学的价值。鉴于此,在新时期下的初中道德与法治教学中,教师要积极贯彻新课标的教学理念,并要充分发挥自身的智慧,转变、创新与优化道德与法治课堂教学策略,从而能够让道德与法治教学产生质变,不断提高初中道德与法治教学的有效性。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对新时期下开展初中道德与法治教学的策略进行一番阐述和说明。
一、挖掘德育素材,渗透德育教育
初中道德与法治教材当中收录了许多的德育素材,教师在进行道德与法治教学之时,需要熟读教材内容,充分挖掘教材当中的德育素材,将德育教育渗透到道德与法治教学课堂当中,以此可以让学生学到更多做人的道理,不断提高学生的道德修养。……
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