摘 要 当前新课改不断推进的背景下，国家越来越关注中小学生的身心健康。中小学处于发展的重要时期，除了要提高他们的文化知识外，还要重视身体素质教育，所以学校要通过开展体育教学来增强学生体质，促进学生全面发展。但是目前，教师仍然沿袭传统的教育理念，导致中小学体育教学缺乏创新，这严重影响教学效果，因此本文主要基于这一背景提出新课改背景下的中小学体育教学融入创新思维的途径，旨在提高中小学体育教学的有效性，促进学生健康成长。

关键词 中小学 体育教学 创新思维 途径

中图分类号：G622文献标识码：A

1转变体育教学思想提高教师的能力与素养

教师作为教学目标与教学内容的制定者，他们的综合素养和能力是决定教学效果的重要因素，所以作为教师要及时更新教育理念，从根本上提高自身的职业素养和能力。首先，教师应该树立终身学习意识，积极主动地参与培训活动，从根本上提高自己，为体育教学活动的开展奠定基础。其次，教师应该主动加强学术研究，探索、创新体育教学模式，比如学校可以成立教学研究小组，使教师之间可以相互合作，一起探索新的教学模式。此外，教师应该具备自我反思意识，发现教学中存在的不足及时改进，从而不断提高中小学体育教学水平，满足中小学生发展的需求。

2创新中小学体育教材体系

体育教材是教学目标与教学内容制订的依据，当前教材的种类主要包括线上网络教材、书面教材、影像教材，目前中小学体育教学中教师通常使用书面教材，但是近几年书面教材内容陈旧，涵盖的知识难以满足学生的发展需求，所以导致学生學习兴趣不高。……