杨振平

摘  要：随着世界经济联系的日益密切，英语的重要性已经不言而喻，是衡量现代人才的必要指标之一，因此，从小学阶段开始学习英语，是十分必要的，英语也已成为小学学习的主要学科之一，这也意味着对学生的英语水平提出了更高的要求，从传统的背诵记忆单词、课文到要求发音的准确性，因此，教师要利用多种方式建立学生的英语语感，促进学生英语拼读能力的提升。

关键词：小学英语;自然拼读;绘本教学

近些年，根据我国小学英语的教学现状可以得知，我国的英语教学目前仍不完善，教师在进行英语教学时，没有做到教育教学的灵活性，学生的英语学习积极性较低，而学生的年纪较小，英语作为一门大的学科，内容较广，在学习时难度较大，很难培养对英语的学习兴趣，导致英语课堂氛围不够活跃，因此，教师要提高学生的基础英语能力，就要从提高学生的学习兴趣开始，绘本教学和自然拼读的加入不仅可以帮助教师在一定程度上改变教学方式，也促进了学生英语学习能力。

一、结合的优势

英语的学习归根结底是单词的学习，自然拼读是学好单词的基础，而将自然拼读与绘本教学有机结合可以引导学生在看到英语单词时，就可以按照相应的规律拼写或者读出来，大大提高学生的英语学习能力，拉近学生与英语之间的距离，其次，由于学生的年纪较小，英语的学习往往是在大量的词汇的基础上开始……