湛永成 陆大兰

摘要：近年来，在新课改的不断推进下，小学语文教学的内容与模式逐渐丰富起来。诵读经典是小学语文教学的重要组成部分，继承并发扬经典文学是推动我国传统文化发展的关键，每一位教育工作者都应当重视对学生进行经典文学素养培养。小学语文经典诵读教学还处于初始阶段，教学体系并不成熟，在实际教学中存在诸多不足之处。为此，从小学语文诵读教学的重要性及存在的问题出发，提出能够有效提升教学成效的措施。

关键词：诵读教学;经典文学;小学语文

小学生正处于记忆成长的黄金时期。语文教学通过日常文化的熏陶，能够提升学生的个人文化素养，让学生从小就感受到我国传统文化的韵味，因此小学阶段的语文经典诵读教学十分重要。优秀文学作品读出来要比写出来生动得多，用恰当的语言正确、流利、有感情地对事物加以描绘，不仅可以让学生更直观地感受汉语的韵律美，还能提高学生的普通话听说水平，增强学生正确表达的能力。

一、小学语文经典诵读教学的意义与价值

语文是艺术，是弘扬民族精神、传承中华文明的手段。诵读经典名著、优秀古诗词可以增加小学生的知识储备，积淀民族优秀文化，为学生日后的写作打下良好的基础。比如，教师除了让学生诵读课文，还可以安排学生在课余时间阅读《论语》《三字经》中一些比较好理解的句子，这些经典文学内容都与中华民族的传统美德有关。……